父母style．園丁型

  【適用年齡】孩子介于0～3歲。

  【角色要訣】父母必須像照顧幼苗的園丁般，以控制和保護(hù)為前提來(lái)照料孩子。

  【互動(dòng)方式】父母適合用指揮或命令的方式，肯定和正面的語(yǔ)氣，來(lái)協(xié)助此時(shí)期兒女在身體發(fā)育、肢體協(xié)調(diào)及生活習(xí)慣、規(guī)矩和禮儀上打好基礎(chǔ)。

  黃夏成老師表示，由于此期孩子的基本邏輯、心智和肢體的成熟度尚低，正確的管教和懲戒是非常有必要的；可以幫助孩子幼稚愚蒙的心得以開(kāi)啟成長(zhǎng)，并在健康的界限中邁入下一個(gè)階段。

  父母如園丁般主動(dòng)介入幼苗的起居生活，為要保護(hù)他免于災(zāi)難，要糾正管教他錯(cuò)誤的行為，救他遠(yuǎn)離禍患。當(dāng)孩子接受到指令卻不愿順?lè)€問(wèn)為什么時(shí)，我會(huì)用肯定的語(yǔ)氣說(shuō)：「因?yàn)檫@是爸爸說(shuō)的！」如果他仍有遲疑，我會(huì)牽著他的手去做該做的事，同時(shí)再告訴他：「這是對(duì)你有益處的，謝謝你的合作?！?/p>

  父母style．教師型

  【適用年齡】孩子介于3～16歲（是生活自理、人際互動(dòng)能力及基本知識(shí)的養(yǎng)成期）。

  【角色要訣】父母適宜多扮演教師的角色，藉由生活現(xiàn)場(chǎng)和知識(shí)工具，以身教與言教的方式教養(yǎng)。

  【互動(dòng)方式】在家庭形成自然的親密關(guān)系，培養(yǎng)孩子永不放棄的生命韌性；父母要了解孩子全方位的發(fā)展情況并與教導(dǎo)有一貫性，再視需要彈性調(diào)整。

  黃夏成老師表示，猶太人種族中的父親，在教導(dǎo)部分擔(dān)任十分吃重的角色；讓孩子虛心受教，維持和諧的家庭關(guān)系，也是父親發(fā)揮和確立一家之主的關(guān)鍵過(guò)程。當(dāng)父母雙管齊下將一生最珍貴的信仰以身教展現(xiàn)出來(lái)，可讓孩子成年后憑借著生命力的信仰，面對(duì)人生各種考驗(yàn)和挑戰(zhàn)。

  因此，黃夏成老師最常問(wèn)孩子：「你認(rèn)為是什么？」、「你覺(jué)得怎么做？」、「你還有其他想法嗎？」來(lái)教導(dǎo)他們?nèi)ッ鎸?duì)知識(shí)及人生中的問(wèn)題，學(xué)習(xí)凡事勇于探索和嘗試。

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